Rytmimusiikki

Rytmimusiikin opetuksen sisältö on pyritty rakentamaan mahdollisimman monipuoliseksi opintokokonaisuudeksi. Kaikki opetus on sidoksissa toisiinsa. Instrumenttiopetus antaa työkaluja sekä improvisaatiovalmiuksia bändityöskentelyyn. Teoriaosuus yhdistää soitonopetuksessa opitut asiat tyylilajitietouteen sekä ilmiöiden tunnistamiseen musiikissa. Bändiopetus toimii työpajana, jossa on mahdollisuus yhdistää nämä asiat käytäntöön. Kaikessa opetuksessa oppilas pääsee tutustumaan rytmimusiikin tyylilajeihin, historiaan sekä yleisimpiin rytmisiin ja melodisharmonisiin ilmiöihin. Opetus vastaa laajuudeltaan musiikkiopiston perustasoa ja tarjoaa mahdollisuudet jatko-opintoihin. Rytmimusiikin opetuksessa käsiteltäviä tyylilajeja ovat mm. Pop, Rock, Blues, Jazz, Latin, Funk, Metal ja Fuusio.

Yhtyetunneilla kehitetään oppijan esiintymis- ja vuorovaikutustaitoja, kokonaisvaltaista kuuntelua musiikissa sekä reagointia rytmisissä ja melodisharmonisissa tilanteissa. Bändiopetukseen sisältyy studiossa työskentely jakso. Bändit pääsevät soittamaan studiossa, jonka jälkeen biisit miksataan ja näistä koostetaan joka vuosi kokoelmalevy. Rytmimusiikkilinjan bändit esiintyvät syys- ja kevätlukukausien aikana erilaisissa tilaisuuksissa.

 

 

Pop/Jazz musiikinkoulutuksessa pyritään yhdistämään teoria ja käytäntö mahdollisimman yhteneväiseksi ja tiiviiksi paketiksi. Pop/Jazz -teoriatunnilla musiikin hahmottamisessa käytetään käytännön esimerkkejä, joita myös toteutetaan bändi- ja soittotunneilla. Opiskelija tutustuu rytmimusiikin tyylilajeihin, historiaan ja estetiikkaan sekä yleisimpiin rytmisiin ja melodisharmonisiin ilmiöihin.

 

 

INSTRUMENTTIOPETUS 

Opetuksen edetessä oppilaan motoriset ja musikaaliset taidot kehittyvät. Oppilaalle annetaan selkeitä oppimistavoitteita, joiden toteutumista kontrolloidaan tutkintojen avulla. Tutkinnoista pyritään luomaan oppilaalle aitoja sisäisiä tavoitteita, joiden konkreettinen hyöty on selvästi todettavissa. Opittujen työmenetelmien avulla hän pystyy hahmottamaan koko äänitetyn, nuotinnetun ja visuaalisesti tallennetun rytmimusiikkiperinteen oppimateriaalina. Tätä informaatiomäärää tietoisesti rajaamalla oppilas voi keskittyä oppimiensa menetelmien turvin itseään kiinnostavien rytmimusiikin osa-alueiden syventävään opiskeluun.

 

 

Opetuksen sisältö

-          Basson erilaiset roolit rytmimusiikin tyylilajeissa.

-          Soittotekniikat esim. slap-, walkin-, funk- ja rockbasso.

-          Kehitetään kuuntelua-, improvisaatiotaitoja sekä luovaa ilmaisua.

-          Soittoergonomia.

-          Musiikin mukana soittaminen.

-          Oppilas saa tiedolliset ja taidolliset valmiudet toisen asteen opintoihin.

 

Opetuksen sisältö

-          Erityyliset kompit mm. Pop, Rock, Heavy, Blues, Jazz, Funk, Latin.

-          Independence – harjoitukset.

-          Soittoergonomia.

-          Tekniikka (pikkurumpu, bassorumpu).

-          Rudimentit (pikkurummulla, sekä soveltaen setillä).

-          Musiikin mukana soittaminen.

-          Biisien opettelua sekä nuotinnusta.

-          Oppilas saa tiedolliset ja taidolliset valmiudet toisen asteen opintoihin.

Opetuksen sisältö

-          Lauluopetuksessa saa laajan ja monipuolisen käsityksen rytmimusiikin
      erityylilajeista ja eri aikakausille tyypillisestä rytmiikasta ja  
      äänenkäytöstä.

-          Opetellaan irtautumaan maneereista ja löytämään oma, terve,
      tyylinmukainen ja persoonallinen tapa tulkita rytmimusiikinohjelmistoa.

-          Esiintymistaitojen harjoittelu sekä bändin kanssa, laulutunnilla että
      pienryhmässä.

-          Teknisiin laitteisiin tutustumista ja niiden käyttämistä oman suorituksen
       tukena.

-          Oppilas saa tiedolliset ja taidolliset valmiudet toisen asteen opintoihin.

-          Opetus koostuu äänen ja hengityksen kanssa työskentelystä sekä
       tyylilajien erityispiirteidentunnistamisesta ja toteuttamisesta.

-          Laulutunnit kulkevat käsi kädessä bändiopetuksen kanssa, ja mm.
       mikrofonitekniikkaa ja äänentoistolaitteiden säätämistä opiskellaan
       ryhmässä oman laulunopettajan johdolla.

-          Oppilas saa musiikista ja laulamisesta luontevan itseilmaisun välineen,
      joka tukee elämän hallintaa ja aikuisuuteen kasvamista. Ryhmäopetus
      (bändiopetus, teoriatunnit, laulajien yhteistunnit) täydentää positiivisella
      tavalla sosiaalisuutta ja minäkuvan muodostumista.

-          Oppilas saa tiedolliset ja taidolliset valmiudet toisen asteen opintoihin

Opetuksen sisältö

-          Tyylilajeina pop,rock,jazz,blues,iskelmä ym

-          Soitetaan yksin, kaksin ja bändin kanssa

-          Improvisoidaan

-          Treenataan tekniikkaa

-          Oppilas saa tiedolliset ja taidolliset valmiudet toisen asteen opintoihin.

-          Kaikkea hauskasti ja meiningillä!

SÄHKÖKITARA  

Opetuksen sisältö

Sähkökitaran soiton opetuksen tavoitteena on antaa oppilaalle loogiset työkalut sähkökitaristina kehittymiseen, sekä niihin liittyvät perustavanlaatuiset harjoitusmenetelmät. Tavoitteena on kehittää  oppilaalle kyky opettaa itse itseään.

-          Asteikoiden hallintaan liittyen melodiasoitto ja improvisointi sekä
       sointujen hallintaan liittyen komppaus ja vapaa säestys.

-          Erilaiset soittotekniikat  

-          Opiskellaan teoriaa mahdollisimman käytännön läheisesti ”kitara
       kourassa”.

-          Perehdytään rytmimusiikin ytimessä olevaan rytmiikkaan.

-          Opiskellaan musiikkityylejä ja niiden ikonisävellyksiä monipuolisesti ja
       oppilaslähtöisesti sekä workshop -bändien tarpeet huomioon ottaen.

-          Oppilas saa tiedolliset ja taidolliset valmiudet toisen asteen opintoihin.

.

Musa on kivaa!